索引号 001008003001066/2016-37144
组配分类 部门文件 发布机构 藤桥镇
生成日期 2016-09-14 公开方式 主动公开
文号 -

关于印发《藤桥镇2015年应急救护培训工作实施方案》的通知


关于印发《藤桥镇2015年应急救护培训工作实施方案》的通知

各社区、各村(居)、各科室:

  现将《藤桥镇2015年应急救护培训工作实施方案》印发你们,请结合工作实际,认真抓好落实。

  温州市鹿城区藤桥镇人民政府      

  20157月21日            

藤桥镇2015年应急救护培训工作实施方案

  根据温鹿红字〔2015〕2号关于印发《鹿城区红十字会2015年民生实事项目应急救护培训工作实施方案》的通知精神,为抓好此项工作的落实,特制订实施方案。

  一、项目任务

  应急救护培训对象为社区居民、农村群众、学校师生、机关公务员及工勤人员、企事业单位职工等;2015年全镇完成应急救护培训任务780人(次),其中红十字初级救护员300人,红十字应急救护知识普及480人(次)。

  二、培训内容

  (一)现场心肺复苏:胸外心脏按压、人工呼吸;

  (二)创伤救护四项技能:止血、包扎、固定、搬运;

  (三)常见急症:急性冠脉综合症、中风等;

  (四)意外伤害与紧急避险逃生:交通事故、火灾、触电、溺水、中毒、地震、台风等。

  三、完成进度

  20159月10日前完成所有应急救护培训任务,其中红十字初级救护员培训时间: 9点-16点,培训地点:温州市中西医结合医院住院大楼25楼会议室,培训一天(提供午餐),有班车接送。各社区需在以下时间上报资料(初级救护员培训名单、红十字救护员登记表及单寸照片2张),联系人:镇民政办杨胜洁,联系电话:13777789088(669088),邮箱:53752228@qq.com。初级救护员培训分为三期,时间安排如下:

  1、第一期:双潮、驿头、临江及江南社区于7月29日前上报资料,8月上旬培训,具体培训日期另行通知;

  2、第二期:新藤、藤南、南雅及岙底社区于8月4日前上报资料,8月中旬培训,具体培训日期另行通知;

  3、第三期:上戍、戍浦社区于8月12日前上报资料,8月下旬培训,具体培训日期另行通知。

  四、培训形式和标准

  培训主要采取课堂集中讲授、示范演示与实际操作相结合的形式;按照省红十字会统一的教学大纲和下发的教材及质量标准组织实施(教学大纲详见附件2、3

  五、培训要求

  (一)加强组织领导

  1、镇政府成立应急救护培训工作领导小组,由李策担任组长,季礼担任常务副组长,镇公共服务与社会管理办其他工作人员为成员。负责指导和统筹全镇项目实施与项目的日常管理工作;

  2、各社区应指定专人,负责制定本级项目实施计划,分解落实培训任务,积极开展宣传报道、执行检查、质量控制、统计汇总、总结上报等。

  (二)严格管理督导

  各社区应做好各类统计报表、图片资料、文字材料的收集归档工作,以备检查验收;对照项目任务和实施计划,科学有序地推进,确保实施成效。

  附件1:藤桥镇2015年应急救护培训任务分解表

  附件2:救护员培训教学大纲

  附件3:救护知识普及培训教学大纲

  附件4:初级救护员培训名单

  附件5:红十字救护员登记表


附件1:

藤桥镇2015年应急救护培训任务分解表

单位

普及培训

(人次)

救护员培训

(人次)

新藤社区

66

41

藤南社区

34

21

南雅社区

34

21

上戍社区

58

36

戍浦社区

58

36

驿头社区

24

15

临江社区

58

36

江南社区

29

18

岙底社区

53

33

双潮社区

69

43

合计

480

300


附件2:

救护员培训教学大纲

10学时)

单元

学 时

教学

活动

理论

实践

应急救护概念

①掌握应急救护概念,“第一反应人”、“救命黄金时间”、“生命链”的内涵和重要性;

②熟悉紧急呼救,了解EMSS的含义。

①应急救护的特点,“第一反应人”、“救命黄金时间”、“生命链”的相关知识;

②如何紧急呼救,什么是EMSS。

1

理论

讲授

模拟

练习

提问

模拟现场

讨论

现场心肺复苏

①明确心肺复苏的重要意义

②掌握心肺复苏的操作流程,熟悉掌握胸外心脏按压技能和人工呼吸;

③熟悉心肺复苏有效的指征和终止的条件;

④掌握气道异物梗塞现场急救方法。

①对心肺复苏的认识

②实施心肺复苏术的步骤及操作方法;

③成人、儿童、婴儿心肺复苏术的区别;

④气道异物梗塞的识别和海姆立克手法。

1.5

1

理论

讲授

操作

练习

提问

实际操作

创伤救护四项技能

①掌握现场应急救护的目的、原则和救护程序;

②熟悉现场创伤救护器材的应用

③掌握出血的类型、失血量的评估;

④掌握止血、包扎、骨折固定的原则、方法,简单了解搬运的原则、方法。

①现场应急救护目的、原则和救护程序;

②创伤止血技术:失血症状、出血类型、止血方法及原则;

③现场包扎技术:伤口判断、包扎材料、包扎方法及原则;

④现场骨折固定:常见骨折的类型及判断、固定的材料、原则和方法;

⑤伤员搬运:搬运的原则、器材及方法。

2

1.5

讲授

示范

操作

练习

提问

实际操作

备选

课程(常见急症、意外伤害、紧急避险与逃生)

①掌握灾害事故现场特点;熟悉伤情分类;

②熟悉休克、晕厥的症状、救护措施;了解急性冠脉综合症的定义及现场应急救护原则;掌握心脑血管意外、糖尿病昏迷等常见急症的救护措施;

③掌握地震、火灾、中毒、触电、溺水、中暑、烧烫伤等意外伤害发生的应急救护原则、方法。

①灾害事故现场特点及应急救护原则

②休克、晕厥的症状、救护措施;急性冠脉综合症的定义及现场救护原则;心脑血管意外、糖尿病昏迷等常见急症的应急救护措施;

③地震、火灾、中毒、触电、溺水、中暑、烧烫伤等意外伤害发生的应急救护原则及现场处理方法。

1

理论

讲授

提问

讨论

考核

理论考核

0.5

教师评定

操作考核

①每人2个循环/2分钟;

②根据抽签考核创伤救护,每人5分钟。

1.5

  说明:1.备选课程中的内容可根据授课对象需求选择2-3个讲解;2.救护员只要求简单了解搬运原则和方法,不建议练习操作,尤其是脊柱板搬运方法;3.救护员培训班每班控制在35人之内,配备2名教师。


附件3:

救护知识普及培训教学大纲

4学时)

单元

学 时

教学

活动

理论

实践

应急救护

概念

①了解应急救护概念,“第一反应人”、“救命黄金时间”、“生命链”的内涵和重要性;

②熟悉紧急呼救。

①应急救护的特点,“第一反应人”、“救命黄金时间”、“生命链”的相关知识;

②如何紧急呼救。

1

理论

讲授

提问

讨论

现场心肺

复苏

①明确心肺复苏的重要意义;

②熟悉心肺复苏的操作流程,基本掌握胸外心脏按压技能和人工呼吸;

③了解心肺复苏有效的指征和终止的条件;

④海姆立克手法。

①实施心肺复苏术的步骤及操作方法;

②海姆立克手法。

0.5

理论

讲授

操作

示范

提问

讨论

创伤救护

四项技术

①了解现场应急救护的目的、原则和救护程序;

②了解现场创伤救护器材的应用;

③熟悉止血、包扎、骨折固定的原则、方法,简单了解搬运的原则、方法。

①现场应急救护目的、原则和救护程序;

②创伤止血技术:常用止血方法;

③现场包扎技术:伤口判断、包扎材料、包扎方法;

④现场骨折固定:常见骨折的类型及判断、固定的材料、原则和方法;

⑤伤员搬运:搬运的原则、及方法。

1.5

理论

讲授

操作

示范

提问

讨论

备选课程

(常见急症与意外伤害)

①了解灾害事故现场特点;

②熟悉地震、火灾、中毒、触电、台风、溺水、中暑、烧烫伤等意外伤害发生的救护原则、方法;

③了解冠心病的症状和现场处理方法;

④了解脑卒中的症状和现场救护;

⑤了解动物伤害的症状和处理方法。

①灾害事故现场特点及救护原则;

②地震、火灾、中毒、触电、台风、溺水、中暑、烧烫伤等意外伤害发生的应急救护原则及现场处理方法;

③冠心病的现场处理方法;

④脑卒中的现场救护;

⑤动物伤害处理方法。

1

理论

讲授

提问

讨论

说明:备选课程中的内容可根据授课对象需求选择2-3个讲解。


附件4:

初级救护员培训名单

序号

姓名

身份证号

地址

手机

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


附件5:

红十字救护员登记表

编号:填表时间:年月日

姓名

 

性别

 

年龄

 

民族

 


文化
程度

 

工作
年限

 

职业

 

职务
(称)

 

身份证号

 

初训日期

月日 至年月日

所在地区

市县(区、市)红十字会

工作单位

 

联系地址

 

联系电话

 

邮政编码

 

初 训 考 核 情 况

项目

理论知识

心肺复苏操作

创伤救护操作

其他课目

成绩

 

 

 

 

主考

 

 

 

 

备注

 

初训单位:(盖章)单位领导:填表人:



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